středa 26. května 2010

Pracovní pondělí 11.týden

Tentokrát bez tématu - neměla jsem příliš času na přípravu.

1. Co k sobě patří

Přiřazování logických dvojic Beatce kupodivu docela jde. U něčeho váhala a potřebovala nápovědu.

2. Dějová posloupnost

Když jsem zkusila jen dva obrázky a zeptala se, co se stalo jako první, tak B. určila správný obrázek - k mému překvapení :-) Ale jestli chápe, to nevím. Každopádně obrázky se jí líbí.


3. Který obrázek není celý a co na něm chybí


4. Motorická deska se zámky


Beatku zaujala. Po otevření dvířek se objeví obrázek. B. zvládla všechna dvířka otevřít, ale žádné zavřít a ani to nechtěla zkusit.



5. Třídění


Podle tvaru a velikosti (malý/střední/velký) to jde dobře, s barvama bojujeme :-( Když už ji přiměju, tak dá barvu správně, ale prostě to nechce dělat.


6. Krabička se zámkem


Opět něco na procvičení jemné motoriky. Uvnitř krabičky je schovaná malá hračka. Beatka krabičku otevře, vezme si hračku, pak ji dá zpět, já krabičku zase zavřu a tak pořád dokolečka dokola. Fakt zábava :)


7. Přesýpávání


Beatka má velký problém zrotovat ruku. Na tohle se docela chytla - má přesýpávat skleněné kamínky z jednoho pohárku do druhého. Protože tohle píšu ve středu, můžu říct, že od pondělka je vidět určitý pokrok - většinou už "rozlije" jen jeden nebo dva kamínky. To je ta naše nešťastná jemná motorika a koordinace pohybu.

8. Pexeso


To nesmí nikdy chybět :-) Tentokrát je udělané s Beatčiných fotografií. A samozřejmě je oblíbené :-)









pondělí 17. května 2010

Pracovní pondělí 9. a 10. týden

Pro tyto dva týdny jsem zvolila téma CIRKUS. Bylo to proto, že v Novém Jičíně měl hostovat Berousek Cirkus Sultan. Chystala jsem se tam s dětmi zajít (s Beatkou jenom okouknout cirkus a zvěřinec, s Jáchymem i na představení). Bohužel, program byl zrušen :-(



VAROVÁNÍ - je toho hodně(je to za 14 dní), některé úkoly jsem hned vyřadila, některé procvičujeme častěji, některé méně, dle nálady.


Většina úkolů byla vytvořena z listů sady Logico Primo (Barvy a tvary) - http://www.mutabene.cz/ . Snažila jsem se je přizpůsobit Beatčiným schopnostem.




1. Nalezení stejných tvarů - překrývající se obrysy





Tohle B. jde - ze začátku jsem ji ukazovala kartičku s obrázkem, později jsem jenom pojmenovala.


2. Nalezení stejných tvarů - oblečení s detaily




Tady B. příjemně překvapila - pletla si jenom klobouky.


3. Sledování obloukovité stopy


Tohle bylo úplně mimo, i když jsem šestici obrázků rozdělila na dvě části po třech. Tak jsem jí aspoň vedla po stopě prstík.


4. Přiřazování barvy k části oděvu




S využitím barevných vršků z PET lahví.


5. Přiřazování stylizovaných tvarů k obrázkům



Tady to bylo jak co, problém bylo hlavně "L" a obrácené "L".


6. Určování stejných vzorů



Brnkačka a oblíbený úkol :-)


7. Přiřazování stínů

Stíny obykle Beatce jdou, tady ty ji ovšem moc nezaujaly :-o a občas to dávala vyloženě kam to padlo, tam to padlo.


8. Nalezení stejného obrázku




B. většinou přiřazovala jen na základě deštníku/balonku, musela jsem ji neustále připomínat, ať se podívá, co má klaun na hlavě. Příště u podobné aktivity budu muset druhé kriterium více odlišit.


9. Záplaty na kalhotách



Brnkačka a oblíbený úkol :-))


10. Nalezení kombinace dvou barev

Beatka ne vždy dala všechno správně, ale potěšilo mě, že pochopila princip.


11. Puzzle



Když nejde o motoriku, tak by nám puzzle i šlo :-) Beatka nesloží puzzle ani ze dvou dílků, ale kde jednotlivé dílky patří vidí dobře.


12. Seřazení kruhů podle velikosti



13. Přiřazení barev k obrysům





Opět s využitím barevných vršků od PETek. Ale Beatku to nebavilo.


14. Přiřazování stínů



Tyhle stíny byly daleko oblíbenější a B. moc pěkně šly.


15. Rozeznávání kombinace čtyř barev



Taky naprosto mimo, ihned jsem to uklidila a už nevytáhla, ale do budoucna se snad bude hodit.


16. Určování polohy předmětu



Taktéž naprosto mimo, ale nechala jsem B. aspoň přiřazovat jako lotto.


17. Klauní pexeso



Jen ať na chvíli můžeme změnit pexesový repertoár :-)) Navíc pexeso a přiřazování B. baví.


18. počítání 1-4


Už jsme dlouho nepočítali a vypadá to, že už ty své počty 1-3 Beata zapomněla :-(


19. Najdi rozdíl na obrázku

Tohle se líbilo a až se mamince podaří vytisknout na samolepící folii nálepky, bude se líbit ještě víc :-)

20. Mozaika s PET vršky


Ve výřezech je nakreslená barva vršku, který se má vložit.

pondělí 3. května 2010

Pracovní pondělí 8.týden

Pokračujeme v DOPRAVNÍCH PROSTŘEDCÍCH.

1. Vkládání tvarů do obrázku

Beatka bezpečně pozná, který tvar zvolit a kam ho dát, ale stále ji ruce úplně neposlouchají při přesném dosazení, zvlášť trojúhelník je obtížný. Tak trénuje.

2. Jednoduchá vkládačka

Zařazena ze stejného důvodu - procvičení jemné motoriky.



3. Tématické prostírání

Tohle není úkol, ale na doplnění jsem B. udělala prostírání s dopravními prostředky. Ráda si na něm ukazuje.

Zdroj: http://www.sparklebox.co.uk/


4. Puzzle auta - abeceda

Úkolem je najít ke každému autu jeho dvojníka se stejným písmenem. B. to předkládám vždy jen po pár písmenech. Ale nezaujalo ji to, uvidím další dny.



5. Do autobusu nastoupí...

Beatce řeknu, koho má naložit do autobusu - "nastoupí všichni, kdo mají brýle/klobouk/nesou květiny..." . Tohle se jí dneska líbilo. Uvažuju, že to rozšířím - přidám dělení kluci/holčičky nebo veselí/smutí.

Zdroj: vlastní, obrázky z internetu



6. Přiřazování barev

Opět jedna graficky zdařilá FFG. Ale B. příliš nezaujala. Úkolem je dát náklad na auto odpovídající barvy.

Zdro: http://www.picasaweb.google.com/

7. Doplnění obrázku

Úkolem je doplnit správně výřezy do obrázku.

Zdroj: http://www.prosisu.blogspot.com/


8. Najdi písmeno A

Obrázek je zalaminovaný, takže po něm můžeme psát fixem. A to se Beatce líbí. Takže je ochotna i písmenka ukázat.

Zdroj: obrázek je z internetu, bohužel nejsem schopná dohledat odkaz, spodní nápis je převedený do češtiny


9. Najdi stejné

Opět zalaminovaný obrázek. Stejné obrázky spojujeme čarou (Beatce vedu ruku).

Zdroj: pracovní list




10. Třídnění dopravních značek


Značky jsou udělané z předloh pro magnety z minulého týdne. Úkolem bylo roztřídit je na ty, co mají tvar kruhu, čtverce, trojúhelníku. Pro Beatku nebyl problém. Tvary ji baví podstatně více než barvy.